蓝色字-
第三节 移动速度
1. 基本概念
1. 速度
②比较快速和慢速移动物体的两种方式。
A、同一时间内，物体行进的距离越长，其速度越快；
B、物体走同样的距离，时间越短，速度越快。
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内所行进的距离。
在数学中，为了比较物体运动的速度，采用“同时比较距离”的方法，即用物体所走的距离减去所用的时间。 这样运动的快慢初中物理，在比较不同运动物体的速度时，可以保证时间相同。
估计公式：v=S/t
其中：s——距离——米（m）； t——时间——秒（s）； v——速度——米/秒(m/s)
在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是m/s或m·s-1。 在交通运输中，速度的单位常用公里每小时，符号为km/h或km·h-1。 1m/s=3.6km/h。 v=S/t，可得变体：s=vt，t=S/v。
2.匀速直线运动
①物体以恒定速度沿直线运动称为匀速直线运动。 因此，当物体做匀速直线运动时，其速度应该是一个常数值，与距离和时间长短无关，所以此时不??能设v=s /t 理解为v为与 s 成反比，与 t 成正比。
②物体速度发生变化的运动称为变速运动。 变速运动可以通过v=s/t来估计。 一段距离的平均速度。
③匀速直线运动是最简单的机械运动。 改变运动速度的运动称为变速运动。 变速运动的速度用平均速度来表示。 在简单的研究中运动的快慢初中物理，也可以通过速度的公式来估算。 平均速度=总距离/总时间。
2. 困难
重点：速率的化学含义和速率公式。
难点：速度估计。
3.知识点归纳及解题方法
将速率公式v=s/t变换得到s=vt，t=s/v即可求出距离和时间。 借助速率公式及其变体公式解决问题时，应注意以下问题：
(1) 写出公式；
（二）单位应当统一；
(3)将已知条件代入公式时，既需要代数值，又需要单位
速度：
含义：表示物体运动速度的数学量
定义：距离与时间的比值称为速度
公式：v=s/t
单位：米/秒（m/s、m s-1）公里/小时（km/h）
估计：v=s/t，可转化为s=vt，t=s/v
4. 知识拓展
用图像来表示物体匀速直线运动的规律
(1) 以横坐标表示时间，纵坐标表示距离，即可得到距离-时间图像（如图a所示）
(2) 用横坐标表示时间，纵坐标表示速率，得到速率-时间图像（如图b所示）
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