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2021年武汉市初中毕业生学业考试
化学试卷
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55
一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共60分）
1. （2021·武汉）下列成语涉及化学变化的是
A. 滴水成冰 B. 木已成舟 C. 风吹草动 D. 钻木取火
【答案】D
2. （2021·武汉）下列图示实验操作中，正确 是

A. B. C. D.
【答案】A
【解析】倾倒液体时，试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上，标签朝向手心；胶头滴管加液时，不能伸入试管内，更不能接触试管内部。应垂直悬空在试管口正上方；给量筒读数时，视线应与液体的凹液面的最低处平视。
3. （2021·武汉）下列说法错误的是
A. 人体缺铁会引起贫血 B. 油锅着火最好用水浇灭
C. 肥皂水可用于鉴别硬水和软水 D. 棕叶飘香说明分子在不断运动
【答案】B
4. （2021·武汉）下列有关化学用语的说法中，正确的是
A. 2H表示2个氢分子 B. 硝酸铵中 阳离子是NH3-
C. 五氧化二磷的化学式为P2O5 D. Al3+的结构示意图为
【答案】C
【解析】 写在元素符号或者化学式前面的数字，表示原子或分子个数，所以2H表示两个氢原子；硝酸铵中含有NH4+和NO3-，其中NH4+为阳离子；Al3+的质子数不变，为13，所以圆圈内数字应为+13。
5. （2021·武汉）将氯化氢转化为氯气的技术是当今研究的热点。一定条件下，甲与乙反应生成丙和丁，相关物质的分子模型如下表所示（其中： 表示氢原子， 表示氧原子， 表示氯原子）。
物质 甲 乙 丙 丁
分子模型
下列说法正确的是
A. 该反应体现了甲的氧化性 B. 上表中涉及两种含氧化合物
C. 该反应中乙、丁的质量比为73：36 D. 该反应中所有元素的化合价均发生了改变
【答案】A
【解析】如图可知，甲为O2,乙为HCl，丙为Cl2，丁为H2O,甲和乙反应生成丙和丁，即O2+4HCl=2Cl2+2H2O,据表可知，含氧化合物只有丁；该反应中消耗的乙和生成的丁的质量比为（4×36.5）：（2×18）=146:36；该反应中只有氧元素和氯元素的化合价发生改变。
6. （2021·武汉）利用气体压强的变化是完成实验的重要手段。以下各图装置气密性均良好。下列说法正确的是

A. 红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小
B. 向试管中加入氧化钙后，石灰水中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低
C. 向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明氢氧化钠和盐酸反应放热
D. 氢氧化钡溶液变浑浊，说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应
【答案】B
【解析】红磷燃烧时，若弹簧夹未夹紧，会导致一部分气体逸出，导致进入瓶内的水的体积偏大，测得空气中的氧气的体积分数偏大；氧化钙加入饱和石灰水中，与水反应生成氢氧化钙，溶剂质量减少，有部分溶质析出，导致石灰水中溶质质量减少，且氧化钙与水反应放热，温度升高气体受热膨胀，推动玻璃弯管左侧液面降低；向广口瓶中滴入稀盐酸，稀盐酸与氢氧化钠固体发生中和反应放出热量，会使气球变大，但也可能是稀盐酸挥发出氯化氢气体导致气球变大；由于碳酸钠会与二氧化碳气体发生反应生成碳酸氢钠，所以使氢氧化钡溶液变浑浊的不仅是二氧化碳，也可能是二氧化碳气体附带的碳酸氢钠溶液与氢氧化钡溶液发生反应生成了碳酸钡沉淀。
7. （2021·武汉）某气体中可能含有CO2、O2、N2中的一种或几种，将该气体依次通过：①炽热的焦炭；②足量灼热的氧化铜；③足量的碱石灰（氢氧化钠和氧化钙的混合物）。每一步均充分反应，最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如下图所示。

下列说法正确的是
A. a点气体中一定含有N2和CO2，可能含有O2 B. b点气体中CO和N2的分子数目比为2：1
C. b点气体可能由三种分子构成 D. 该过程中发生了化合反应、置换反应和复分解反应
【答案】B

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