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[!--downpath--]在德国、美国、澳大利亚、新加坡等许多国家，思维导图在教育领域得到了广泛应用，在提升教学疗效方面成效明显。与此同时，思维导图的创造性和延伸性对中学生的认知结构有积极的影响，使人们产生科学知识的终生认知结构成为可能。接出来就由小编为您介绍如何作出思维导图简单又漂亮，超简单的思维导图。
3.4
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思维图简单又漂亮
一、思维导图三部份
第一部份为中央图表：这张中央图表最能彰显出我们所做的思想导图的核心意图。自然你们也毋须刻意追求用图片来传达精确的意思，你们可以找几个通用的符号或则简单的简笔划来学习，用这张心导图的中心图就可以了。
第二部份为提纲之骨架：轮廓的主干可以理解为从中心图内出的主分支，他的风格可分为通常风格、缠绕风格和艺术形象风格。一般我们最常用的就是常规款式。
第三部份是内容分支：就是细弧线，每位轮廓主干的旁边，都有2-4个内容分分支。在内容分支上，所有属于同一层次的内容，都要从同一点扩充下来。要点都是从这个轮廓中分离下来，之后再延展。它们起始点相同。据悉，弧与弧之间是不停开的，方向是一致的，往上的时侯全往上，往下时全往下。
二、平时练习
当我们写文章时，或则是看书，整理专业知识点，做大会记录时，都可以试着，先提炼要点，再梳理逻辑，最后弄成一张思维导图。将所有的内容，弄成一张薄薄的纸或几张纸，思路就显得清晰多了，记忆也更便捷了。在前面的回顾中，只要瞧瞧这几张更漂亮的导图就可以了。在使用思维导图时，因为里面只对一些关键字和一些核心逻辑进行精炼，所以我们想像的空间是很大的，可以将每位知识与自己的实际经验和先前的知识相融合，进而提升我们的知识内化率。真正画好一幅思维导图，平?；挂嘧鲆恍┝废啊?span style="display:none">jB8物理好资源网(原物理ok网)
第一项练习是提取关键词。
关键词是一段话或在讲一篇文章中最能概括和概括主旨的词，它能迅速地唤醒我们对脑部的精确记忆。平常不管是去学专业知识，还是读书或去看新闻之类，都能有意识地锻练自己提取关键词的能力。关键字是一个名词，之后是一个介词光现象思维导图简单好看，假如要加一些修饰词的话，也可以加在前面。对于关键字，要有一个抉择的原则光现象思维导图简单好看，假如上面有一个字被省略了，不会影响理解，这么就可以省去这个字。
制做思维导图时，关键词最多不超过四个字。当画导图时，假若要点多，可以多画几条弧线，但一定要坚持一条弧线条一个关键字的原则，让自己的导图看上去愈发简练大方，同时保留一定的想像空间。要找到关键字，可以把握一些小方法。第一个方法，分层找寻。因为每份材料，假如作者的思路更清晰的话，必然存在一种层次关系。例如这个段落主要说哪些或则说这三个短语主要讲哪些。先试着把它分成几个层次，之后每一层提炼出一个关键词。第二个方法，我们可以使用找寻要素的方式来抓取关键字。
介绍一种求元素的方式，5W2H剖析法。W2H剖析法又称十问剖析法，简便易行，以便理解和使用。简而言之，5W2H分别代表：
(1)WHAT是哪些？目标在那里？从事哪些工作？
(2)WHY——为什么这样做？能不能呢？是否可供选择？
(3)WHO——谁？那谁来做？
(4)WHEN--哪些时侯？何时开始？何时是最合适的？
(5)WHERE--那里？哪里能做？
(6)HOW——该如何办？如何提升效率？如何执行？有哪些办法？
(7)/GOOD/BAD--多少？达到何种程度？有多少？素养怎样样？成本输出怎样样？怎样样呢？多么糟糕？
第二个练习就是一定要学会整理逻辑。思想导图实际上是思维逻辑的整体呈现。通常而言，逻辑关系有四种类型，即总分关系、并列关系、递进关系和因果关系，从这种关系中提取出关键字，这样才能在思维导图上呈现下来。
思维导图是一种简单、有效、漂亮的思索工具。这一思想基于全脑的概念，根据脑部自身规律，全面调动右脑的逻辑、顺序、规则、文字、数字以及左脑的图像、想象、色彩、空间、整体思维，使脑部潜能得到最充分的开发，因而极大地挖掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社会等各方面潜能。以上就是小编为您带来的如何作出思维导图简单又漂亮，超简单的思维导图。