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[!--downpath--]田春霞
区域：广东省-南阳市-化龙区
校区：徐州市化龙区第二中学
共1节课
第二届电力高中数学人文教育2011年课程标准版
1 教学目标
2.知道电功率的单位是W或kW。
3、了解家用电器的额定功率。 要知道额定功率就是在额定电流下工作时的功率。
4、可以应用功率定义公式P=W/t进行简单估算。
2 学术情况分析 3 重点难点
重点
家用电器的电力和??额定功率。
困难
正确理解电力和电功的区别和联系。
4 教学过程 4.1 第一学期教学活动 1【内容简介】第二节节电
100W的灯泡和850W的电吹风分别接到电能表工作时，观察电能表指示灯的闪烁，从中你发现了什么？
活动二【活动】自学
中学生自学教材第41-44页前两段。
（写下自己在自学中的收获和困惑，群里能解决的问题打△，群里解决不了的问题打☆。）
自我探索一：
(1) 电力
1. 在化学中，用电功率表示。 （即电能的化学意义）
2.单位：，大单位：。 1.5千瓦=()瓦
3.家用电器的功率相等。 （即电功率的定义）
公式：提示：1 瓦特 = 1 焦耳/秒
活动三【活动】学以致用
电子式电能表的表盘上标有“/(kW·h)”（imp-pulse；kW·h-kWh，即电表每度电发出3000个测量脉冲，指示灯亮闪烁3000次），将家用电器单独接电表工作20分钟，电能表指示灯闪烁300次。 家用电器在上述时间内消耗的电能为h，其电功率为。 即=W
活动四【活动】合作交流
相信大家已经掌握了检测家用电器电量的方法！检测原理：检测工具检测法
(2.)“千瓦时”与千瓦的单位区分
1、1千瓦时是指功率为1KW的家用电器所消耗的电能。
1kW·h=1kw×1h=1000w×3600s=J
式中W=Pt，若电能的单位为kW·h，则P、t的单位为；若功的单位为焦耳，则P、t的单位为
活动五【练习】练习
1、家用电器称为电功率，反映了家用电器消耗的化学量。 它在国际单位制中的单位是 .
2.关于电能和电功率的说法正确的是：（）
A、家用电器用电越多，功率越大。 B、同样的家用电器用电量，使用时间越长，功率越大。
C、家用电器用电时间越短，功率越大。 D、家用电器同时消耗的电量越多，功率越大。
2、三星牌电热水壶的标识如下图所示。 正常工作30分钟耗电量是多少？
解开：
A：正常运行30分钟耗电。
3、您认为估算时应该注意什么？
活动六【活动】自我探索二 活动七【练习】拓展练习
1、电暖气与其他家用电器的连接形式____。 只在电能表所在电路接入一个“”电加热，正常工作5小时，消耗电能为___kW·h。 此时电量指示变为 。
2、电动车充电器标有“输入电流220V，输出功率100w”。 电动车充一次电需要6个小时。 请估算一次充电所消耗的电能，单位为千瓦时。
3、电动剃须刀，额定功率为4w，0.4kWh的电量可以满足工作时间； 电吹风的功率可以从教科书《小资料》上查到，电吹风的功率大约是w，所以0.4千瓦时的电能为电吹风工作min。
活动八【活动】收获与反思 活动九【活动】板书设计：
1、电力：
2、“千瓦时”的由来：
3、额定功率：
2次省电
课程设计 课堂记录
2次省电
一、第一学期教学活动一【内容简介】第二节电节电
100W的灯泡和850W的电吹风分别接到电能表工作时，观察电能表指示灯的闪烁，从中你发现了什么？
活动二【活动】自学
中学生自学教材第41-44页前两段。
（写下自己在自学中的收获和困惑，群里能解决的问题打△，群里解决不了的问题打☆。）
自我探索一：
(1) 电力
1、在数学上，用电功率来表示。 （也就是电功率的数学意义）
2.单位：，大单位：。 1.5千瓦=()瓦
3.家用电器的功率相等。 （即电功率的定义）
公式：提示：1 瓦特 = 1 焦耳/秒
活动三【活动】学以致用
电子式电能表的表盘上标有“/(kW·h)”（imp-pulse；kW·h-kWh测量电功率教学设计，即电表每度电发出3000个测量脉冲，指示灯亮闪烁3000次），将家用电器单独接电表工作20分钟，电能表指示灯闪烁300次。 家用电器在上述时间内消耗的电能为h，其电功率为。 即=W
活动四【活动】合作交流
相信大家已经掌握了检测家用电器电量的方法！检测原理：检测工具检测法
(2.)“千瓦时”与千瓦的单位区分
1、1千瓦时是指功率为1KW的家用电器所消耗的电能。
1kW·h=1kw×1h=1000w×3600s=J
式中W=Pt，若电能的单位为kW·h，则P、t的单位为；若功的单位为焦耳，则P、t的单位为
活动五【练习】练习
1、家用电器称为电功率，是反映家用电器消耗的数学量。 它在国际单位制中的单位是 .
2.关于电能和电功率的说法正确的是：（）
A、家用电器用电越多，功率越大。 B、同样的家用电器用电量，使用时间越长，功率越大。
C、家用电器用电时间越短，功率越大。 D、家用电器同时消耗的电量越多，功率越大。
2、三星牌电热水壶的标识如下图所示。 正常工作30分钟耗电量是多少？
解开：
A：正常运行30分钟耗电。
3、您认为估算时应该注意什么？
活动六【活动】自我探索二 活动七【练习】拓展练习
1、电暖气与其他家用电器的连接形式____。 只在电能表所在电路接入一个“”电加热测量电功率教学设计，正常工作5小时，消耗电能为___kW·h。 此时电量指示变为 。
2、电动车充电器标有“输入电流220V，输出功率100w”。 电动车充一次电需要6个小时。 请估算一次充电所消耗的电能，单位为千瓦时。
3、电动剃须刀，额定功率为4w，0.4kWh的电量可以满足工作时间； 电吹风的功率可以从教科书《小资料》上查到，电吹风的功率大约是w，所以0.4千瓦时的电能为电吹风工作min。
活动八【活动】收获与反思 活动九【活动】板书设计：
1、电力：
2、“千瓦时”的由来：
3、额定功率：
标签：2 节课，电力，教学设计，反思