高中数学如何学,这是好多中学生碰到的问题?个人建议,假如你条件容许的话可以用一下VCM仿真实验.用VCM仿真实验做实验,小学数学学习上去就容易多了.另外,不仅用VCM仿真实验做实验外,还要做到以下几点.
1)课前予习。上数学课的前三天把第二天老师要讲的内容看一下，弄清难点，老师提到难点时都会很仔细地听，老师提到你原以为搞清了的内容时，假若与你原先理解的相同你会加深映象，假如老师讲的与你原先理解的不同，你既可以发觉自己的问题，也能留下较深的记忆。
2)上课跟上老师的思路。老师讲哪些你就想哪些，边听边思索。假如有问题没听懂，或则老师用到的物理公式化学公式和概念你忘了，跟不上老师的思路，这时千万不要不停地想那些问题物理学习方法与技巧，只要迅速地记下问题就行了，以免影响下边听课。下课后再问老师或与朋友讨论。
3)课后备考。弄清老师讲了这些问题，这种知识点中这些是因果关系，这些是递进关系，这些是并列关系。把老师讲过的例题和书上有但老师没讲的例题再做一遍。至所以从这么多题目中选出这几个做例题，是由于这种题很重要，读懂了听懂了不一定真正懂了。
4)弄清化学内涵。对公式中的各个符号所表示的数学量其实要清楚，但更应理解概念及公式的数学意义。比如加速度是表示速率的大小及方向变化情况的数学量(这是加速度的数学意义)，而加速度的定义式是对其数学意义的一种表示方式。一个数学量可以有不同的定义式，比如对磁感应硬度的定义式就有三个(中学只学一个)，但数学意义是相同的。通常讲数学题的方法不及语文题，数学课要记的东西没物理课多，但数学学中难理解的内容比这两门课要多，搞不清数学概念和数学定理定律及数学公式的内涵，都会是亊而非。学数学不能不记不背，但光靠死记硬背是学不好的。对化学规律还要认清它的适用范围，厘清数学规律之间可能存在的关系，厘清用这个公式剖析和处理问题时要注意的问题。诸如动量定律中的F是合外力。又如解热学题通常有三种方式:牛顿运动定理，动量定律和动量守衡定理物理学习方法与技巧，功能关系。要弄清在这些情况下用那一种方式要好一些，不仅深刻理解不同方式所涉及到的数学规律，还要用三种方式来解同一道题，也就是一题多解。
5)独立完成作业。有的题自己不会解是正常的，不会解题时就再瞧瞧教材和课堂笔记，看了还不会做，就问朋友甚至把朋友的作业看一看，自己再做，千万不要抄。做题在精不在多，做一个题就要真正读懂这个题，非常是不同题型的典型题。解题时要注意剖析化学过程，构建化学图像，思路淸晰。
6)理论联系实际，注意观察，注重实验。
7)做好单元小结，把知识系统化。
