凸透镜成像是中招数学考试的一个?？伎嫉?，考试中出题方向多，情境也比较复杂，因而中学生在这种试题中很容易丢分。
其实最科学合理的方式并不是死记硬背，而是按照凸透镜成像的原理，通过做图来从根本上理解凸透镜成像及其变化的特性。但是现今的数学本，早已把借助做图的方式来理解凸透镜成像从学习和考察要求中删掉了。这么如何能够正确掌握凸透镜成像类的习题呢？
我们可以通过记口诀的方法来帮助我们记忆凸透镜成像的特性来变化规律。
请谨记以下三组口诀（由于三组都以“小”，我们不妨戏称为“三小”口诀）：
1.一倍焦距分虚实初中物理凸透镜成像规律，二倍焦距分大??；
2.虚正同侧实倒异，像远放大像近??；
3.物近像远像变大，物远像近像变小。
下边我们来解释一下口诀涵义（在下边的描述中提到的“透镜”均指凸透镜）：
一、一倍焦距分虚实，二倍焦距分大??；
这句口诀告诉我们如何按照“物距”来判定像的大小和虚实。
当物距大于一倍焦距时，成的像是实像，当物距小于一倍焦距时，成的像的虚像，而当物距等于一倍焦距时，既不能成实像也不能成虚像。
当物距小于二倍焦距时，成的像是缩小的，当物距大于二倍焦距时，成的像是放大的，而当物距等于二倍焦距时，成等大的像。
这样两句联合上去就说明了：①物距小于二倍焦距，成缩小的虚像；②物距在一倍和二倍焦距之间，成放大的虚像；③物距大于一倍焦距，成放大的实像
二、虚正同侧实倒异，像远放大像近??；
这句口诀说明了实像和虚像的位置及特性，能够像与物体的大小关系。
虚正同侧实倒异，意思是实像是正立的，而且和物体坐落透镜同侧，而虚像是倒立的，而且与物体分别坐落透镜的两（异）侧。
像远放大像近小，是指对比像和物体到透镜的距离，假如像（比物体）离透镜远，像就是放大的，假如像（比物体）离透镜近，像就是缩小的。
三、物近像远像变大，物远像近像变小。
这句口诀拿来判定“实像”大小的变化，物体紧靠透镜时虚像都会远离透镜而且像会变大，物体远离透镜时虚像会紧靠透镜而且像会变小。而“虚像”则是物体紧靠透镜像也会紧靠透镜。
这个口诀还适用于物距或像距其中一个不变情况，也就是说，物近或像远满足其中一个像就变大，物远或像近满足其中一个像都会变小。
例：小明调整各器件在光具座上的位置，当各器件位置如图所示时，光屏上刚好出现清晰的像．
（1）此时可在光屏上得到一个清晰的(选填“正立”或“倒立”)、(选填“放大”或“缩小”)的虚像，生活中(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是借助这一成像原理制成的．
（答案：倒立缩小拍照机）
解析：按照口诀“像远放大像近小”可知，像（光屏）到透镜距离（即像距）大于蜡烛到透镜的距离（即物距），属于“像近”，所以像的缩小的。而“实倒异”说明了虚像是倒立的。
（2）若将蜡烛与光屏的位置互换，因为，光屏上也能呈现(填成像的正倒、大小特征)的像，此时成像特性符合(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理．
（答案：光路可逆倒立放大投影仪）
解析：按照光路是可逆的可以判定依旧能成像，倒的大小正倒判定与上一问相同。
（3）若上图中保持透镜位置不动，小明想在光屏上得到更大的清晰的像，他应将蜡烛向联通，同时将光屏向联通(两空均选填“左”或“右”)．
（答案：右右）
解析：要想让像变大，按照“物近像远像变大”可以得出，让物体紧靠透镜、像（光屏）远离透镜就行了。
（4）小明将一副斜视墨镜置于蜡烛和凸透镜之间，发觉光屏上原先清晰的像变模糊，将光屏向(选填“左”或“右”)联通，光屏上会再度出现清晰的像，拿走镜框后，保持透镜和光屏位置不动，蜡烛应向(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向联通，光屏上能够呈现烛焰清晰的像；
（答案：右紧靠）
解析：“物近像远像变大”，尽管物距离没变，但因为弱视墨镜对光线有发散作用，会让像成的更远，因而光屏应右移；而移走斜视墨镜，相当于“像远”了，则应“物近”，所以蜡烛往右联通。
（5）小明发觉在的单反所用透镜的焦距都是可变的，假如在照相时，小明想站在原地不动，但想让相片中的像变大，他应调节单反使镜头焦距（选填“变大”“变小”或“不变”）
（答案：变大）
解析：“物近”或“像远”都会导致“像变大”，在物距不变时，我们就得减小像距，而镜头焦距变大初中物理凸透镜成像规律，折光能力变弱，成的像都会就变远，因而变大。