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《探究—比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT免费讲义
《探究—比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT免费讲义详尽介绍:
北工大版八年级数学下册《探究—比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT免费讲义，共25页。
学习目标：
1.通过探究活动找到比较物体运动快慢的技巧；
2.晓得物体运动的快慢用速率表示；
3.理解速率公式，能用速率公式进行简单估算；
4.初步了解用路程—时间图象描述匀速直线运动。
一、比较物体运动的快慢
实验要求：
自选器材设计实验比较货车运动快慢。
写出实验步骤。
小组合作动手实验，全员参与。
做好实验记录（可设计记录表格）。
剖析实验数据得出实验推论。
二、速度
1.数学意义：描述物体运动的快慢。
2.定义：我们把路程和通过这段路程所用时间的比叫作速率。
3.公式：V=s/t
4.单位：m/s
化学涵义：
车辆的速率是20m/s物体运动的快慢课件，它表示的意思是车辆每秒通过的路程是20m
磁悬浮火车的速率是430km/h物体运动的快慢课件，它表示的意思是磁悬浮火车每小时通过的路程是430km
三、匀速直线运动
1.定义：假若物体沿直线运动，但是速率的大小保持不变，这么我们就称这些运动为匀速直线运动。
2.特征：（1）运动路线是直线，速率大小保持不变
某物体以5m/s速率做匀速直线运动，它在0—5s通过的路程分别是多少？
（2）路程与时间成反比
思索：如图所示甲、乙两大车的s—t图像；谁运动得比较快？
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