施行新课改后，高考数学试卷中要彰显“从生活迈向数学电功率与电压电流的关系图，从数学迈向社会”的新理念电功率与电压电流的关系图，因而越来越重视数学实验题的考察。
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实验七：测定小灯泡电功率
?【实验器材】电源、小灯泡、电键、电压表、电流表、滑动变阻器、若干导线等。
【实验原理】P=UI
?【实验步骤】
1.记下小灯泡的额定电流，额定电压。
2.如图所示联接电路，电键处于断掉状态，滑动变阻器连入电路中的内阻处于最大值，电源电流要小于小灯泡的额定电流。
3.联通滑片，促使电流表的示数等于小灯泡的额定电流，观察小灯泡的发光情况，记下此时的电压表示数，按照公式估算出小灯泡的额定功率。
4.改变滑片的位置，促使电流表的示数分别小于或大于小灯泡的额定电流，记下相应的电压值并估算出相应的电功率，并观察记录小灯的发光情况。
滑动变阻器在电路中的作用是：分担一部份电流，进而改变小灯两端的电流和通过小灯的电压。
实验八：探究导体中电流与电流的关系
?【实验器材】若干节干电板、电键、电压表、电流表、两个不同导体、若干导线等。
?【实验步骤】
1.如图所示联接电路，将导体甲连入M、N两点，电键处于断掉状态。
2.闭合电键，记下相应的电压表示数和电流表示数。
3.改变电瓶的节数，再记下两组不同电流下对应的电压值。
4.用乙导体换甲导体，重复上述实验。
5.本实验进行多次实验的目的是多次试验，得出普遍的数学规律。
?【实验推论】
1.同一导体，电压与电流成反比。
2.同一导体，电流和电压的比值为定值。
3.不同导体，电流和电压的比值不同。
滑动变阻器在实验“探究电压与阻值的关系”中作用：控制内阻两端电流不变。
?本文部份内容来自网路。
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