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【细胞膜电位PPT讲义】PPT模板

更新时间:2023-09-10 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

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。。。A。B。C。D。考点。。中考题组年新课标卷Ⅰ。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。A。B。C。D。年广东卷。。。。。。。vrr物理好资源网(原物理ok网)

2、第章细胞的分裂与细胞周期第节细胞增殖方法第节细胞周期及其调控第节细胞周期与医学的关系高等植物的生命周期基础:细胞生长与增殖?分裂方法:有丝分裂减数分裂?细胞分裂的作用?单细胞生物:产生新生物体?多细胞生物:维持细胞的新陈代谢,或则用于生物组织损伤的修补无丝分裂?核膜胚乳仍然存在,?无染色体产生,子细胞遗传物质分配不均等有丝分裂?前期?中期?后期。vrr物理好资源网(原物理ok网)

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3、丝粒和自噬的DNA序列。?种类:?组成形异染色质?兼性异染色质?异染色质。染色体?中期染色体的形态结构?染色体的功能器件?中期染色体的形态结构人类第号染色体次缢痕胚乳组织区,NOR随体自噬着丝粒主缢痕?按照着丝粒在染色体上所处的位置的不同,可将中期染色体分为中着丝粒染色体亚中着丝粒染色体亚端着丝粒染色体端着丝粒染色体。?着丝粒?染色单体在缢痕区结合在起。?着丝粒既是姊妹染色单体的结合位点,也是纺锤体微管的附着位点。?着丝粒的功能?稳定染色体?姊妹染色单体配对?有丝分裂【细胞膜电位PPT讲义】PPT模板。vrr物理好资源网(原物理ok网)

4、历年高考语文函数压轴题如图,已知抛物线a≠经过点,抛物线的顶点为,过作射线.过顶点平行于轴的直线交射线于点,在轴正半轴上,联结.求该抛物线的解析式;若动点从点出发,以每秒个宽度单位的速率沿射线运动,设点运动的时间为.问当为什么值时,边形分别为平行边形?直角矩形?等边矩形?若,动点和动点分别从点和点同时出发,分别以每秒个宽度单位和个宽度单位的速率沿和运动,当其中个点停止运动时另个点也骤然停止运动.设它们的运动的时间为,联接,当为什么值时,边形的面积最小?并求出最小值及此时的长.图如图,在Rt△ABC中,∠C=。,AC=,AB=.点P从点C出发沿CA以每秒个单位长的速率向点A匀速运动,抵达点A后立即以原先的速率沿AC返回;点Q从点A出发沿AB以每秒个单位长的速率向点B匀速运动.伴随着PQ的运动,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于点D,交折线于点E.点PQ同时出发,当点Q抵达点B时停止运动,点P也骤然停止.设点PQ运动的时间是t秒t>.当t=时,AP=,点Q到AC的距离是;在点P从C向A运动的过程中,求△APQ的面积S与t的函数关系式;毋须写出t的取值范围在点E从B向C运动的过程中,边形QBED能够成为直角矩形?若能,求t的值.若不能,请说明理由;当DE经过点C。vrr物理好资源网(原物理ok网)

时,请直接写出t的值.如图,在平面直角座标系中,已知方形ABCD的个顶点B,C,D,抛物线y=ax+bx过AC两点直接写出点A的座标,并求出抛物线的解析式;动点P从点A出发.沿线段AB向终点B运动,同时点Q从点C出发,沿线段CD向终点D运动.速率均为每秒个单位宽度,⊥AB交AC于点E,①过点E作EF⊥AD于点F,线段EG最长?②连接EQ.在点PQ运动的过程中,判定有几个时刻促使△CEQ是等边角形?请直接写出相应的t值。如图,已知直线与直线相交于点分别交轴于两点.方形的顶点分别在直线上,顶点都在轴上,且点与点重合.求的面积;求方形的边与的长;若圆形从原点出发,沿轴的反方向以每秒个单位宽度的速率平移,设联通时间为秒,圆形与重叠部份的面积为,求关的函数关系式,并写出相应的的取值范围.第题如图,次函数的图像与x轴交于AB两点,与y轴交于点C,,ΔABC的面积为。求该次函数的关系式;过y轴上的点M,m作y轴的垂线,若该垂线与ΔABC的外接圆有公共点,求m的取值范围;在该次函数的图像上是否存在点D,使边形ABCD为直角矩形?若存在,求出点D的座标;若不存在,请说明理由。如图,在平面直角座标系中,点O是座标原点,边形ABCO是矩形,点A的座标为-,点C在x轴的正半轴上,直线AC交y轴于点M,AB边交y轴于点H.求直线AC的解析式;联接BM,如图,动点P从点A出发,沿折线ABC方向以个单位/秒的速率向终点C匀速运动,设△PMB的面积为SS≠,点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式要求写出自变量t的取值范围;在的条件下,当t为什么值时,∠MPB与∠BCO互为余角,并求此时直线OP与直线AC所夹锐角的余弦值.次函数的图像分别与轴轴交于点,与反比列函数的图像相交于点.过点分别作轴,轴,垂足分别为;过点分别作轴,轴,垂足分别为与交于点,联接.若点在反比列函数的图像的同分支上,如图,试证明:①;②.若点分别在反比列函数的图像的不同分支上,如图,则与还相等吗?试证明你的推论.图图如图,抛物线与轴交于两点,与轴交于C点,且经过点,对称轴是直线,顶点是。vrr物理好资源网(原物理ok网)

5、H络合物与多肽共价结合,糖基化,产生O联接的寡糖糖蛋白。加工修饰N联接寡糖糖蛋白N联接与O联接的多肽比较蛋白质的加工改建酶原酶胰岛素原ABC段胰岛素AB链无活性摘除C段有活性新乡医大学细胞生物学教研室?RER上合成蛋白质→进入ER腔→COPII运输泡→进入CGN→在中加工→在TGN产生分泌泡→运输与质膜融合排出。新乡医大学细胞生物学教研室高尔基复合体与蛋白质的分选和运输?生化分区:每区有个或几个扁囊组成,完成份选分泌蛋白跨膜蛋白溶酶体蛋白?由运输水泡分送蛋白质?膜泡运输新乡医大学细胞生物学教研室新乡医大学细胞生物学教研室高尔基复合体与溶酶体的产生新乡医大学细胞生物学教研室高尔基复合体与细胞内膜的交通?核糖高尔基复合体膜膜流?膜厚,物质组成,分泌物含量说明为枢钮作用。发芽出苗拯救拯救新乡医大学细胞生物学教研室新乡医大学细胞生物学教研室新乡医大学细胞生物学教研室高尔基复合体是有极性的细胞器?位置?方向?物质转运与生化极性新乡医大学细胞生物学教研室第节溶酶体?溶酶体为与年首次发觉。?是双层膜围绕内含多种碱性酯化酶类的囊泡状细胞器,其主要功能是进行细胞内消化。新乡医大学细胞生物学教研室溶酶体的形态特征和物理组成?具有异质性,形态大小及内含的酯化酶种类都可能有很大的不同。碱性乙酸酶是标。vrr物理好资源网(原物理ok网)

6、第章细胞膜电位?恩格斯在多年前总结自然科学成就时强调:“地球几乎没有种变化发生而不同时显示出电的现象”;生物体其实也不例外。事实上,在希腊仅存史前古文字中,已有电鱼击人的记载;但对于生物电现象的研究,只能是在人类对于电现象般规律和本质有所认识之后,并随着电检测仪器的精密化而日趋深入?目前,对健康人和病人进行心电图脑电图肌电图细胞膜电位,甚至黄斑电图肠道电图的检测,早已成为发觉确诊和估量疾患进程的重要手段;?人体和各脏器的电现象的形成,是以细胞水平的生物电现象为基础的,心电图机脑电图机肌电图机黄斑电图仪肠道电图仪第节剌激与反应?世纪中后期的生理学家用两栖类植物做实验时,发觉乌龟或蟾蜍的个别组织在离体的情况下,也能在定的时间内维持和表现出个别生命现象。这种生命现象的表现之是:当这种组织遭到些外加的剌激诱因如机械的物理的温热的或适当的电剌激作用时,可以应答性出现些特定的反应或暂时性的功能改变。那些活组织或细胞对外界刺迸发生反应的能力,就是生理学最早对于激动性的定义?比如,把蟾蜍的腓肠肌和支配它的神经由体内剥离下来,制成神经胸肌标本,这时假若在神经游离端侧轻轻地打动神经,或通以适当的电压,这么在经过个极短的潜伏期后,可以看见胸肌出现次快速的减短和舒张;如把剌激直接施加于胸肌,也会造成类似的收缩反应;并且只要剌激不导致组织的损伤,上述反应可以重复出现。vrr物理好资源网(原物理ok网)

这就是神经和胸肌组织具有激动性能证明。?实际上,几乎所有活组织或细胞都具有某种程度的对外界刺迸发生反应的能力,只是反应的灵敏度和反应的表现方式有所不同。?在各类植物组织中,般以神经和肌细胞,以及个别腺细胞表现出较高的激动性;这就是说它们只需接受较小的程度的剌激,能够表现出某种方式的反应,因而称为可激动细胞或可激动组织。?不同组织或细胞受剌激而发生反应时,外部可见的反应方式有可能不同,如各类肌细胞表现机械收缩,腺细胞表现分泌活动等,但所有这种变化都是由剌激造成的,因而把这种反应称之为激动。?随着电生理技术的发展和资料的积累,激动性和激动的概念有了新的涵义。?大量事实表明,各类可激动细胞处于亢奋状态时,尽管可能有不同的外部表现,但它们都有个共同的最先出现的反应,这就是受剌激处的细胞膜外侧出现个特殊方式的电变化它由细胞本身所形成,不应与作为剌激使用的外加电刺激相混淆,这就是动作电位;而各类细胞所表现的其他外部反应,如机械收缩和分泌活动等,实际上都是由细胞膜的动作电位进步触发和引发的。?在神经细胞,非常是它的延续很长起着信息传送作用的轴突神经纤维,在受剌激而激动时并无肉眼可见的外部反应,其反应只能用灵敏的电测量仪器能够测出的动作电位【细胞膜电位PPT讲义】PPT模板。vrr物理好资源网(原物理ok网)

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7、是x=,试求ab的值本题满分分已知m为整数,且<m<,试求m为什么值时,关于未知数x的多项式有两个整数根.本题满分分已知抛物线y=-x+mx-m+若抛物线与x轴的两个交点AB分别在原点的左侧,而且AB=,试求m的值;设C为抛物线与y轴的交点,若抛物线上存在关于原点对称的两点MN,而且△MNC的面积等于,试求m的值本题满分分图如图直线分别与x轴y轴交于点AB,⊙E经过原点O及AB两点.C是⊙E上点,联结BC交OA于点D,若∠COD=∠CBO,求点ABC的座标;求经过OCA点的抛物线的解析式:若延长BC到P,使DP=,联结AP,试判定直线PA与⊙E的位置关系,并说明理由.年上海市白云区中学物理青年班主任解题赛事参考答案第I卷选择题,共分选择题本大题共小题,每小题分,满分分,请将唯正确的答案代号填在答题卷上题号答案第II卷非选择题细胞膜电位,共分填空题本大题共小题,每小题分,共分题号答案解答题解:当时则不方程变为当时则不方程变为不方程的解集是解:解法:先求交点座标,设Axy=弧长AB=把x=y+代入中得所以同理得弧长AB=解法:由得圆心,直径圆心到直线的距离依照勾股定律弧长AB=解:⑴由解之得-<d<-解:解:把x=代入原多项式并整理得b+k=-a要使方程b+k=-a不论k取哪些实数均创立,只有解之得,解:又<m<所以<<,多项式有两个整数根必须使且m为整数,所以得m=解:Ax,,Bx,则x,x是多项式x-mx+m-=的两根∵x+x=m,x。x=m-<即m<。又AB=∣x—x∣=,∴m-m+=解得:m=或m=舍弃,∴m的值为Ma,b,则N-a,-b∵MN是抛物线上的两。vrr物理好资源网(原物理ok网)

8、设A=。,。,+。,B=,写出A。B,A。B,AB及AAB的表达式解A。B=。,。,+。,A。B=,,AB=。,。,+。,AAB=,设AB是任意两个集合,证明排比律:A。BC=AC。BC证明由于x。A。BC。x。A。B。x。A或x。B。x。AC或x。BC。x。AC。BC,所以A。BC=AC。BC设映射f:X。Y,A。X,B。X证明fA。B=fA。fB。fA。B。fA。fB证明由于y。fA。B。$x。A。B,使fx=y。由于x。A或x。By。fA或y。fB。y。fA。fB,所以fA。B=fA。fB由于y。fA。B。$x。A。B,使fx=y。由于x。A且x。By。fA且y。fB。y。fA。fB,所以fA。B。fA。fB设映射f:X。Y,若存在个映射g:Y。X,使gof=IX,fog=IY,其中IXIY分别是XY上的恒等映射,即对于每位x。X,有IXx=x。对于每位y。Y,有IYy=y证明:f是双射,且g是f的逆映射:g=f证明由于对于任意的y。Y,有x=gy。X,且fx=fgy=Iyy=y,即Y中任意元素都是X中某元素的像,所以f为X到Y的满射又由于对于任意的x。x,必有fx。fx,否则若fx=fx。gfx=gfx。x=x因而f既是单射,又是满射,即f是双射对于映射g:Y。X,由于对每位y。Y,有gy=x。X,且满足fx=fgy=Iyy=y,按逆映射的定义,g是f的逆映射设映射f:X。Y,A。X证明:ffA。A。当f是单射时,有ffA=A证明由于x。A。fx=y。fA。fy=x。ffA,所以ffA。A由知ffA。A另方面,对于任意的x。ffA。存在y。fA,使fy=x。fx=y由于y。fA且f是单射,所以x。A这就证明了ffA。A因而ffA=A求下述函数的自然定义域:y=x+。解由x+。得x函数的定义域为,+。y=。x解由x。得x。函数的定义域为。,。,。,+。y=x。x解由x。且x。得函数的定义域D=,。,y=。x解由x得|x|函数的定义域为,y=sinx。解由x。得函数的定义D=,+。y=tanx+。解由x+。pk=,。,。,。vrr物理好资源网(原物理ok网)

分由此得到:=,=。分所以:得到:分则排比问题的最优解为。分。解:按照排比问题最优解与原问题最优表的联系,可以直接得到排比问题的最优解为:。分由题意可知:,因而可知:该最优表中的最优基不变,所以:最优解不发生变化。分由最优表中的信息可得:,分则,分将取代最优表中的,采用对偶单纯形法继续求解得到最终最优表为:-XX---。【细胞膜电位PPT讲义】PPT模板。vrr物理好资源网(原物理ok网)

10、细胞质遗传上面所介绍的遗传性状都是由细胞核内染色体上的基因即核基因所决定的,由核基因所决定的遗传现象和遗传规律称为细胞核遗传或核遗传。生物的个别遗传现象并不是或则不完全是由核基因所决定的,而是取决于或部份取决于细胞质内的基因。重点细胞质遗传与核遗传的差异。细胞质遗传的特征。质核基因间的关系。雌性不育:①核不育型质核互作不育型;②孢子体不育胚珠体不育;③生产应用。细胞质遗传的特征细胞质遗传的概念:生物的遗传体系:遗传物质核基因组染色体基因核DNA细胞质基因组细胞器基因组非细胞器基因组内质网基因组ctDNA线粒体基因组mtDNA中心粒基因组动粒基因组膜体系基因组共生体基因组真菌引物基因组细胞质遗传ce:由胞质遗传物质造成的遗传现象又称非染色体遗传非孟德尔遗传染色体外遗传核外遗传母性遗传。细胞质基因组:所有细胞器和细胞质颗粒中遗传物质。vrr物理好资源网(原物理ok网)

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