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苏科版小学下册数学电子课本大全（高清PDF版）
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学习数学锁匙——公式
每一个公式都有一定的适用范围，不能乱用，每一个字母都有着特定含意，须要理解，比如P=F/S中“S”指两物全接触的公共面积，这个公式既适用于固体，也可适用于液体和二氧化碳物理公式大全初中初二，而P=ρ物gh来说适用范围就更小，只适用规则固体物体放到水平面上形成的浮力。
我们面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，建议应从以下五个方面进行扩充，这样就能产生知识体系，提高学习数学的效率。
1、根据公式想数学概念，对于ρ=m/V，V=S/t，P=F/S,W=F·S可以记：单位容积某物体的质量叫物质的密度。
2、根据公式记单位，记住化学量的国际单位、常用单位、单位进率。
3、根据公式想变型公式，多进行这样的训练有利于扩充思维，提升剖析问题的能力。
4、根据公式记影响化学量的诱因，比如从f=Fμ记影响滑动磨擦力大小诱因是压力大小和接触面的粗糙程度，且成反比，又如通过P=F/S记影响浮力大小的诱因，其实质是乘积式或比值式的数学量都可以采用这些技巧。
5.通过公式想实验
公式是实验的原理所在，从公式中想所要测的数学量，从所测数学量想所需的实验器材物理公式大全初中初二，再进一步想实验过程，操作过程中的注意事项。
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