第四单元光 在本单元学习中，您将： 1. 探索光是什么，知道光具有波粒二象性 2. 通过实验，总结光的折射定理。 检测材料（玻璃等）的折射率。 3.通过实验观察光的干涉、衍射和偏振。 4、观察光的干涉、衍射和偏振光现象，利用双缝干涉实验测量光的波长。 5.通过实验，观察并讲解激光器的特性和应用。 【单元结构及课时建议】单元学习内容 课光 1.光的折射 62.全反射 3.光的干涉 4.实验：利用双缝干涉检测光的波长 5.光的衍射 6.偏振光的激光【学习规律指导】 1、关注日常生活中光的折射和反射现象，运用所学的数学知识解决日常生活中一些与光有关的现象。 例如，牙签为什么在水下会弯曲、平??面镜如何成像、解释远视和老花是如何产生的？ 斜视和老花镜如何矫正视力？ 单反相机如何变焦？ 2.注重实验。 （1）通过动手实验总结光的折射定理； (2)测试材料（玻璃等）的折射率。 3、注意日常生活中光的干涉、衍射现象，如镀膜镜框、镜片的颜色，碎肥皂的颜色，多问原因。 激光笔发出的光有什么特点？ 为什么会这样呢？ 有什么应用？ 偏光太阳镜为什么能防眩光？ 列出激光和偏振现象在日常生活中的应用。 4.注重实验。 （1）动手实验观察光衍射和干涉白； (2)通过双缝干涉聚焦波长。 1 光的折射 1、光的折射现象 是否将牙签斜插入装满水的烧瓶中，写出实验现象，并解释现象产生的原因？ 你能举出这些类似光现象的反例吗？ 2.折射率 如果水的折射率为n光折射的原理光折射的规则，则从水中观察海面以下深度为h的物体的深度是多少？ 请画出光路图并估计推论。 想想如果其他介质不是水，而是其他介质，会发生什么？ 例如，透过玻璃看东西是什么体验？ 大气中的气差现象说明了什么问题？ 讨论下午太阳升起时光折射的原理光折射的规则，我们看到的太阳位置与实际位置相同吗？ 尝试解释一下。 系统建立 绘制该主题的思维导图：10$$
