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实物图与电路图的相互转化，仍然是小学数学热学方面的重点及难点，在此之后它将是基本点了。
?画电路图题型大概可分为以下几种：
1、看实物画出电路图。
2、明确每位器件的位置，之后画图。
3、看图连器件画图。
4、根据要求设计电路。
5、识别错误电路，并画出正确的图。通常考试就以上四种画图，下边就它们的画图方式详尽说明。
?看实物画电路图
关键是在看图，图看不明白，就难以作好图，高考有个内部规定，混联画图是不要求的，这么你心中应当明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联初三物理电路图，串联电路十分容易辨识，先找电源负极，用钢笔尖沿电压方向次序前进直至电源正极为止。
?明晰器件位置后画图
次序是：先画电瓶组，按器件排列次序规范画图，横平竖直，拐弯处不得有器件若有电流表要确切判定它测的是哪能一段电路的电流，在检测电路无误的情况下，将电流表并在被测电路两端。对并联电路，判别方式如下，从电源负极出发，沿电压方向找到分*点，并标出英文“分”字，(遇见电流表不理它，当断掉没有处理)用两支钢笔从分点开始沿电压方往前进，直到两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出英文“合”字。
首先要清楚有几条大道，每条环路中有几个器件，分别是哪些。非常要注意分点到电源负极之间为支路，分点到电源正极之间也是支路，看一看支路中分别有什么器件，在都明晰的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电瓶组，分别画出两段支路，支路中有哪些画哪些。在分点和合点之间分别画大道，有几条画几条(多数情况下只有两条大道)，并确切将每条环路中的器件按次序画规范，画图要求横平竖直，钢笔画图检测无误后，将电流表画到被测电路的两端。
?看电路图连器件画图
方式：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易辨识重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明晰每位器件所处位置。(首先弄清楚支路中有无开并和电压表)连实物图，先连好电瓶组，找出电源负极，从负极出发，连支路器件，找到分点后，分四路连线，千万不能乱画，次序画图。
直至合点，之后再画另一条大道[注意导线不得交*，导线必须画到接线柱上(开关，电压表，电流表等)接电压表，电流表的要注意正负接线柱]碰到滑动变阻器，必须一上，一下画图，检测电路无误后，最后将电流表接在被测电路两端。
?设计电路方式
首先读题、审题、明电路，(混联不要求)通常只有两种电路，串联和并联，串联比较容易初三物理电路图，关键在并联要注意支路中的开关和电压表管全部电路，大道中的电压表和开关只管本大道的用家电，明晰后分四路画图，最后电流表并在被测用家电两端。完毕检测电路，电路画图必须用钢笔，横平竖直，拐弯处不得画器件，画图应规范。
?辨识错误电路通常错误
1、是否形成电源漏电，也就是电压不经过用家电直接回到电源正极；
2、是否形成局部短接，被局部漏电的用家电不能工作；
3、是否电流表、电流表和正负接线柱错接了，或则阻值选的不合适(过大或过小了)；
4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。
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