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课堂上,老师用一套科学器材(如图所示)进行“研究光的反射定律”的实验演示,得出了正确的结论.(1)

更新时间:2023-10-26 文章作者:admin2 信息来源:http://wuliok.com 阅读次数:

(1)当光线垂直射向平面镜时,此时反射光线、入射光线、法线三线合一,则反射角和入射角都为0°,
故答案为:0°
(2)在此题中,反复测入射角与反射角的大小,并比较,所以是研究反射角与入射角的关系.
为避免实验的偶然性,可以改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了多次实验可以归纳出一般性结论(反射角等于入射角).
故答案为:反射角和入射角的大小关系;避免偶然性,寻找普遍规律.
(3)根据反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射线与法线的夹角,入射角是入射线与法线的夹角,当入射角分别为15°、30°、45°时,反射线与法线的夹角,即反射角也应分别是15°、30°、45°,不是75°,60°45°,而75°,60°,45°正好是反射光线与镜面的夹角.
故答案为:将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角.NQ4物理好资源网(原物理ok网)

光是怎样传播的 教学案例设计答辩.ppt

一、教学目标: 科学概念:光是沿直线传播的。 过程与方法:有依据地推测光的传播路径;设计验证光是直线传播的实验;通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的;利用光的传播规律解释为什么会有影子。 情感、态度、价值观:培养学生爱思考的...NQ4物理好资源网(原物理ok网)

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