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八年级上人教版物理章节目录

更新时间:2023-10-12 文章作者:admin2 信息来源:http://wuliok.com 阅读次数:

第一章 声现象
一、声音的产生与传播
二、我们怎样听到声音
三、声音的特性
四、噪声的危害和控制
五、声的利用
第二章 光现象
一、光的传播
二、光的反射
三、平面镜成像
四、光的折射
五、光的色散
六、看不见的光
第三章 透镜及其应用
一、透镜
二、生活中的透镜
三、探究凸透镜成像的规律
四、显微镜和望远镜
第四章 物态变化
一、温度计
二、熔化和凝固
三、汽化和液化
四、升华和凝华
第五章 电流和电路
一、电荷
二、电流和电路
三、串联和并联
四、电流的强弱
五、探究串并联电路 的电流规律ji9物理好资源网(原物理ok网)

物理8年级上册第一章概念

声现象
一.声音的产生与传播
1.声音是由物体的振动产生的.振动停止,声音也停止
2.声音的传播需要介质,真空不能传声.任何气体,液体,固体都可以作为传播声音的介质,声音在固体中比在液体中传播得快,在液体中比在气体中传播得快.
3.声音在15摄氏度空气中的传播速度为340m/s.
二.我们怎样听到声音
1.外界声音引起鼓膜振动,经过听小骨及其它组织,传给听觉神经最后传给大脑
2.声音通过头骨,颌骨也能传导听觉神经,引起听觉,这种传导方式叫做骨传导
3.听到声音的三个条件:声源,介质,正常的耳朵
三.声音的特性
1.声音的三个特性是音调,响度,音色
2.音调是指声音的高低,音调与发声体的震动频率有关,频率越高,音调越高.
3.响度是指声音的强弱,响度与发声体振幅有关,振幅越大,响度越大
4.音色有叫音品,不同发声体发出的音色不同
5.人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,人们把低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波.
四.燥声的危害与控制
1.从物理学的角度看,燥声是指发声体做无规则震动发出的声音.从环境保护的角度看, 凡是妨碍人们正常工作,学习的声音都属于燥声
2.减弱燥声的途径有防止燥声的产生,阻断燥声的传播,防止燥声进入耳朵
3.人们以分贝为单位表示声音的强弱
五.声的利用
1.声音能够传递信息和能量
2.声音在传播过程中被发射的现象叫做回声.回声到达人耳比原声晚0.1秒以上,人耳才能把回声和原声区分开来,否则回声与原声混在一起使原声增强 ji9物理好资源网(原物理ok网)

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