在学院数学教学中怎样引导中学生学因而用摘要:学院数学是院校理工科专业的一门专业基础选修课,中学生对化学知识把握的程度及学习数学的能力对专业知识的学习和能力的发展有着重要的影响。文章阐述了在学院化学的教学中怎么让中学生才能做到学因而用问题,怎样引导中学生用所学的基本化学知识去解决专业中碰到的问题。关键词:学院数学教学数学知识学以实用中图分类号:g642文献标示码:a文章编号:1672-3791(2012)06(b)-0189-01学院数学是院校理工科各专业面向低年级中学生开办的一门重要的专业基础选修课,它是同专业知识、技能直接联系的基础课程。中学生对化学知识把握的程度及学习数学的能力对专业知识的学习和能力的发展有着重要的影响[1]。并且大学物理结合生活实例,我们在教学过程发觉中学生的学习疗效存在好多问题,好多文献都进行了相关的讨论,这儿不再一一举例[23]。作为学院化学和天体化学的教学工作者,我们在教学过程中发觉一个严重的问题,就是中学生不能学因而用大学物理结合生活实例,不能用所学的化学知识解释身边的常见现象。我们下边结合在学院化学和天体化学教学中碰到问题进行介绍,同时阐述怎样在教学过程中改进教学方式,提升中学生应用所学知识的能力。1问题案例解析在给中学生讲授学院数学转动力矩一章时,想起了北京学院研究生
