电流和电路教案人教版包括以下几个部分：
1. 电路连接的基本方式：串联和并联。
2. 电路的基本组成：电源、用电器、开关和导线。
3. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
4. 电流的方向：人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
5. 电流强度：表示电流大小的物理量，用字母I表示，单位为安培（A）。
6. 电流表的使用：使用时要先知道量程和分度值，并要估测被测电流是否在量程范围内，被测电流不能超过电流表的量程；绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
以上就是电流和电路教案人教版的主要内容，通过本节课的学习，学生能够了解电路的基本知识和电流的基本概念，掌握电路的连接方法和电流的测量方法，为后续电学知识的学习打下基础。
例题：小明家有一个电炉，他发现家里的保险丝经常熔断，分析原因可能是（ ）
A. 电压过大
B. 电路中用电器过多
C. 电路中电流过大
D. 电路中用电器总功率过大
解析：
本题考查了家庭电路中电流过大的原因。保险丝熔断的原因有两个：一是短路；二是用电器总功率过大。
A选项，电压过大，不会使保险丝熔断，不符合题意；
B选项，电路中用电器过多，不会使保险丝熔断，不符合题意；
C选项，电路中电流过大，可能是由于电路中用电器总功率过大造成的，符合题意；
D选项，电路中用电器总功率过大，不会使保险丝熔断，不符合题意。
答案为C。
教学建议：
1. 引导学生分析电流过大的原因时，要让学生知道短路和总功率过大的区别。短路时电阻很小，根据欧姆定律可知电流很大；而总功率过大时，电路中的电阻很小，根据公式P=UI可知电流很大。
2. 引导学生分析电路故障时，要让学生知道短路和断路的不同。短路时电路中有电流；而断路时电路中没有电流。
3. 引导学生分析电路故障时，要让学生知道短路和用电器烧坏的不同。短路时电路中的电阻很小，根据公式P=I2R可知电流很大，会使电路中的电阻过大而烧坏用电器；而用电器烧坏是由于用电器电阻过大造成的。
4. 引导学生分析电路故障时，要让学生知道短路和保险丝熔断的关系。短路时保险丝会熔断。
5. 引导学生分析电路故障时，要让学生知道保险丝的作用是保护电路。当电路中电流过大时，保险丝会自动熔断来保护电路。当电路中没有短路或过大的用电器总功率时，保险丝不会熔断。
6. 在本节课的教学中，要注重培养学生的安全用电意识和安全用电常识。同时要让学生知道保险丝的作用是保护电路而不是代替保险丝的作用。当保险丝熔断后不要随意更换粗的保险丝或用铜丝、铁丝代替保险丝。
