高中生物知识竞赛题库可能包括以下内容：
1. 细胞生物学基础知识：如细胞膜、细胞器、细胞周期、细胞分裂、细胞分化等。
2. 遗传学基础知识：如基因、染色体、遗传规律、基因突变、染色体变异、遗传病的预防等。
3. 生物进化和生态学基础知识：如物种起源、生物进化、生态系统的组成、生态平衡等。
4. 人体生物学基础知识：如人体结构、新陈代谢、免疫、营养、健康等。
5. 植物生物学基础知识：如植物结构、光合作用、植物激素、植物的生长发育等。
6. 微生物学基础知识：如细菌、真菌、病毒等微生物的结构和繁殖。
7. 实验和观察技能：如显微镜观察、培养基制备、生物样本采集和处理等。
以下是一些具体的题目示例：
1. 细胞膜的主要成分是什么？
2. 请简述细胞器的功能。
3. 什么是细胞周期？请简述其过程。
4. 基因突变会导致什么后果？
5. 染色体变异有哪些类型？请举出两种变异及其后果。
6. 什么是遗传规律？请用孟德尔的遗传规律解释一对相对性状的杂交实验。
7. 什么是生态系统？请简述生态系统的组成。
8. 请描述人体内三大营养物质的主要作用及其来源。
9. 植物激素有哪些？它们的作用是什么？
10. 如何用显微镜观察微生物？
请注意，以上内容仅供参考，具体的题库可能会根据不同的竞赛和学校而有所不同。
多倍体育种在育种方面有哪些优点？请举例说明。
答案：
多倍体育种可以在短时间内获得具有优良性状的纯合体，例如，八倍体小黑麦的籽粒颜色为黑色，而二倍体和四倍体的小黑麦籽粒颜色为褐色。多倍体育种可以克服原始品种的遗传障碍，例如，普通小麦的六倍体品种在开花期容易受到病虫害的侵袭，而通过多倍体育种获得的高产、抗病、抗倒伏的四倍体品种则可以有效地解决这一问题。此外，多倍体育种还可以改良植物的抗逆性，如抗旱、抗盐碱等。
这道题考察的是学生对多倍体育种的理解和应用，需要学生掌握相关的生物知识，并能够将知识应用于实际问题中。
