以下是一些关于电阻测量在初中物理PPT中的内容：
1. 电阻的定义：电阻是衡量导体对电流阻碍作用大小的物理量。
2. 电阻的测量方法：伏安法（伏特表、安培表）测电阻，伏安法测电阻利用电压表测出电阻两端的电压，利用电流表测出通过电阻的电流，用滑动变阻器调节外电阻，改变接入电路的电阻，改变加在电阻上的电压和电流，实现多次测量，即多测几组数据。
3. 实验原理：欧姆定律部分伏安法测电阻实验的原理为部分伏安法测电阻实验的原理是欧姆定律。
4. 实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻等。
5. 实验步骤：连接电路、滑动变阻器调节至最大处、闭合开关、改变滑动变阻器的阻值、多测几组数据、断开开关、分析数据并得出结论。
6. 注意事项：电源电压要高于待测电阻，滑动变阻器滑片要移到最大阻值处，读数时注意指针的偏转角度和对应的读数。
以上内容仅供参考，具体内容可能会根据不同版本教材有所变化。
【实验器材】：电源（电压为6V）、待测电阻（约10Ω）、电流表、电压表、开关及导线若干。
【实验步骤】：
1. 按照电路图连接电路，电压表并联在待测电阻两端。
2. 闭合开关，改变滑动变阻器的滑片位置，使电压表的示数保持为3V。
3. 记下电流表的示数。
4. 仿照步骤2～3再做两次实验，并记下每次的电流表示数。
5. 根据所测数据，计算出电阻值。
【问题分析】：
1. 实验中为什么要保持电压表的示数不变？
答：因为电阻阻值一定时，通过它的电流与两端的电压成正比，所以为了测量待测电阻的阻值，应保持电压表的示数不变。
2. 实验中为什么要多次测量？
答：因为测量值是靠多次测量取平均值来减小误差的，所以为了减小误差，应多次测量求平均值。
【实验结论】：通过实验，我们测得待测电阻的阻值为______Ω。
以上是一个简单的电阻测量PPT初中例题，希望能对您有所帮助！
