初中杠杆找支点的技巧如下：
1. 根据杠杆的定义来找。支点是杠杆上固定不变的一点，是转动过程中离固定不动点的距离最大的点。
2. 使用力大的点靠近杠杆，使用力小的点远离杠杆。这样可以简化操作过程，使分析更简单。
3. 动力点、阻力点、支点的共线问题。动力点和阻力点的连线不一定在杠杆上，应结合实际的情况进行画图分析。
4. 支点一定在杠杆上。无论支点移动多少，支点的作用就是使杠杆能够转动，作用就是改变力的方向。
希望以上内容对您有帮助。如果在学习中遇到困难，建议请教老师或查阅相关资料。
题目：一个工人使用一个定滑轮提升一个重物。这个定滑轮是一个杠杆，已知重物重为100牛顿，工人用25牛顿的力才能将重物提升到一定的高度。
1. 找到杠杆的两个接触点。在这个例子中，这两个接触点是工人手握的地方和重物悬挂的地方。
题目答案：支点位于工人手握的地方。
这个例子可以帮助初中生理解如何找到杠杆的支点，并理解支点在杠杆运动中的作用。
