以下是几个初中二力平衡的经典例题：
1. 题目：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平拉力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为____N；当拉力增大到3N时，物体仍然静止不动，此时物体受到的摩擦力为____N。
2. 题目：一物体在大小为10N的水平拉力作用下，沿着水平桌面做匀速直线运动，那么它受到的摩擦力是____N；当该物体在5N的水平拉力作用下，仍在该水平桌面上运动时受到的摩擦力____（选填“大于”、“等于”或“小于”）10N。
3. 题目：一个小球在光滑的水平桌面上，沿水平方向运动，当碰到一个档板时小球受到了阻碍而运动速度减慢，这个现象说明物体受到阻碍时运动状态____（填“会”或“不会”）发生改变。挡板对小球的力是____（填“平衡力”或“非平衡力”），这个力的方向是____。
通过以上题目可以看出，二力平衡的条件是两个力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上，且物体处于静止或匀速直线运动状态。因此，只要掌握这些条件，再结合实际情况进行分析，就可以顺利解决二力平衡的相关问题。
例题：
题目描述：
小明站在地面上，用弹簧测力计提着一个重为20N的物体A，物体A与地面间没有摩擦力。现在小明突然用力向右拉动弹簧测力计，那么物体A受到的力有哪些？这些力之间有什么关系？
分析与解答：
1. 物体A受到两个力：弹簧测力计的拉力和重力。
2. 由于物体A与地面间没有摩擦力，所以拉力等于重力，且两个力大小相等。
3. 由于物体A处于平衡状态，所以拉力和重力是一对平衡力。
总结：
物体A受到两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。
题目难度：中等。
适用范围：初中物理二力平衡知识点。
