初中地理课件可以包括以下内容：
1. 地球和地图：介绍地球的构造、大小、形状和周长，地轴、经纬网、南北极点等概念，以及地图的绘制和阅读方法。
2. 世界地理：包括各个大洲、国家、地区的基本情况，如地理位置、气候、地形、河流、湖泊、资源、人口、城市等。
3. 中国地理：介绍中国的地理位置、气候、地形、河流、湖泊、资源、人口、城市等，以及各个地区的特色和经济发展情况。
4. 地理原理：介绍一些基本的地理原理，如气温分布规律、降水量分布规律、地形对气候的影响、河流的补给关系等，帮助理解地理现象的原因和规律。
5. 环境保护：介绍环境保护的基本知识，如环境污染、生态破坏、资源利用等，以及如何保护环境、实现可持续发展。
6. 地理实验：通过一些简单的地理实验，如模拟地球自转和公转、测量气温和降水量等，帮助学生更好地理解地理现象和原理。
以上内容仅供参考，具体可以参考相关教材和教学大纲，制定符合自己教学特色的课件。
标题：中国地理——地形与气候的关系
例题：
问题：中国地形与气候的关系如何？
解答：
中国地形复杂多样，有山地、高原、盆地、丘陵等多种地形。这些地形对气候有着显著的影响。一般来说，山地和高原地区由于地形阻挡，气候较为湿润，而平原地区则由于地势低平，容易受到海洋气流的影响，气候较为湿润。此外，中国的高山和高原地区由于海拔高，气温较低，形成了许多高山气候和高原气候区。这些地区的气候特点主要是寒冷干燥。
教学建议：
1. 引导学生分析中国地形和气候的特点，并思考两者之间的关系。
2. 结合具体的地理现象，如“地形阻挡”、“海拔对气温的影响”等，帮助学生理解地形对气候的影响。
3. 通过案例分析，让学生了解不同地形和气候类型的特点和分布。
4. 引导学生思考地形和气候对人类活动的影响，如农业、工业、城市规划等。
通过这个例题，学生可以更好地理解中国地形和气候的关系，并运用所学知识解决实际问题。同时，这个例题也可以作为课堂讨论和小组活动的素材，鼓励学生积极参与讨论，提高他们的地理素养。
