免费下载！
[!--downpath--]运动与力量初等数学 1 挑战平衡？ 挑战自己，兔子能把纸板推离桌面多远而不掉下桌面？ 运动与力 小学数学2 2 力平衡 年级：8年级 数学5 1.平衡状态和平衡力的概念：当一个物体受到多种力时，如果保持静止或处于匀速直线运动状态，我们说这些力相互平衡初中物理二力平衡课件，物体处于平衡状态。 2 双力平衡运动与力小学数学6 二、双力平衡F 支持G 静止（平衡状态）运动与力小学数学7 二、双力平衡F 支持GF 支持G 静止（ state) still () 运动与力 中学数学8 二、二力平衡 F支撑 GF支撑 GF支撑 G 保持静止（平衡状态） 保持静止（平衡状态） 翻身摔倒（失去平衡） 老师魔法 保持still ( state) is only 考虑重力和支撑力的作用，两种力的平衡是有条件的 运动和力 小学数学9 3.探究两种力平衡的条件 提问：条件是什么为了两股力量的平衡？ 发现问题：运动状态受力影响。 运动与力 小学数学10 三、探究两种力平衡的条件 大胆猜测：朋友们可以根据生活经验大胆猜测，并说出猜测的依据（合理而已）。 运动与力势均力敌F拉F拉'初中数学11 3.探究两种力平衡的条件运动与力的选择实验设备研究对象（受力对象）卡车绳子橡皮筋同心圆盘参考对象力的应用物体一个钩码可以在0.5N拉力的弹性极限内，橡皮筋的伸长率越长，弹力越大。
F pull = 0.5N×n 长木板 中学数学 12 3.探究两种力平衡的条件 上台对研究对象（受力对象）的运动和受力进行实验木板参照物 施力对象 中学数学13 3.探索两种力的平衡 运动条件和力的选择 实验设备 研究对象（受力物） 卡车绳 橡皮筋 同心圆盘 参照物 钩码可提供0.5N拉力在弹性极限内，橡皮筋伸长越长，弹力越大。 F pull = 0.5N×n 长木板 中学数学 14 3.探究两力平衡的条件 设计实验：小组讨论，独立设计实验，选择实验所需的设备。 分享展示：展示交流群的实验数据。 运动与力 中学数学15 三、探究两种力平衡的条件 运动与力 玻璃板与硬纸板 交流与反射：橡皮筋硬纸板 中学数学16 两种力平衡条件 两种力作用在同一物体上，如果它们大小相等，方向相反，但在同一条直线上，两个力相互平衡。 3.探究两种力平衡的条件并举一反三：运动与力 中学数学17 平衡状态下是静止状态还是匀速直线运动状态？ 3.探究两种力的平衡条件 运动与力 中学数学18 魔术解密- 4.两种力平衡条件的应用 state(平衡状态) GF运动与力 中学数学19 4.应用两种力量的平衡条件 重点送你去青云！ 运动与力 中学数学20 五、课堂练习 运动与力 在下列情况下初中物理二力平衡课件，两种力是否平衡？ 为什么？ 中学数学 21 VI。 课堂小结 二次力平衡 平衡态 二次力平衡条件 二次力平衡条件 二次力平衡条件的应用 保持静态匀速直线运动 同体、等距、反向、共线运动与力 中学数学 22 谢谢！ 运动和力中学数学.12.100$
