以下是一些初中光学物理实验试题：
1. 在探究“平面镜成像的特点”实验中，作为平面镜的器材是 ________ ，实验中，需要测出的两组数据是 ________ 和 ________ 。
2. 某同学在实验报告中，有如下数据，其中不符合实际的是（ ）
A. 普通铅笔的长度大于B. 测得的一枚大头针的质量小于C. 测得的一块大金属板的厚度约为D. 测得的一只乒乓球的质量小于
3. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线的水平桌面上，某同学实验中发现光屏上有倒立、缩小的实像，此时蜡烛位于“照相机”的成像位置。为了研究凸透镜成像规律，他应将光屏放在 ________的位置（填“远离”或“靠近”）凸透镜，并旋转光屏使光屏上出现烛焰清晰的像。
4. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当物距为$u = 20cm$时，在光屏上呈现清晰、放大的像，该像是一种实像，此凸透镜焦距的范围是 ________。
5. 小明在探究凸透镜成像规律的实验中，将蜡烛放在凸透镜前$20cm$处，移动光屏，在光屏上得到倒立、等大的实像。若保持透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则光屏上再次成清晰的像时，蜡烛到透镜的距离应满足的条件是（ ）
A. 大于$20cm$ B. 大于$15cm$小于$20cm$ C. 小于$15cm$ D. 大于$5cm$小于$10cm$
这些题目涵盖了初中光学物理实验的主要内容，包括实验目的、实验器材、实验数据测量和记录、实验结论等。希望这些信息对你有所帮助。
实验题目：过滤掉水中的杂质
实验目的：通过实验，了解过滤的基本原理和使用光学仪器进行观察。
实验器材：
1. 透明玻璃杯
2. 滤纸
3. 纱布
4. 水源（含有杂质的水）
5. 光源（如手电筒）
6. 尺子
7. 记录本和笔
实验步骤：
1. 将滤纸折成合适的形状，放入玻璃杯中。
2. 将纱布折叠后垫在滤纸下方。
3. 将水源放入玻璃杯中。
4. 用纱布将杯口密封好。
5. 用手电筒作为光源，从玻璃杯的一侧照射。
6. 使用尺子测量并记录杂质在水中的悬浮情况，以及杂质在纱布上的沉积情况。
7. 重复实验几次，观察并记录每次实验的结果。
实验结果：
1. 在纱布上可以看到一些杂质颗粒的沉积。
2. 水源中的杂质在水中有一定的悬浮性，但随着光线照射角度的变化，可以观察到杂质颗粒逐渐沉积到纱布上。
3. 重复实验几次后，可以发现纱布上的沉积物逐渐增多，水质逐渐变清。
实验结论：
通过本实验，可以验证了过滤的基本原理，即通过滤纸和纱布的过滤作用，可以去除水中的杂质颗粒。同时，实验也展示了光学仪器在观察实验中的重要作用，通过改变光源照射角度，可以观察到杂质颗粒在纱布上的沉积情况。
