初中物理涉及的四个科学方法包括：
1. 实验推理法：指利用实验事实，依据实验数据，通过推理、探究来揭示事物本质的一种科学方法。例如，探究真空不能传播声音、探究阻力对物体运动的影响等实验。
2. 控制变量法：在初中物理中对于多个因素影响某一现象的问题，常采用这种方法。如影响动能的因素、影响分子的热运动因素、影响电阻大小的因素等。这种方法首先控制一个因素不变，来研究另外与之有关的因素。
3. 转换法：在初中物理中，有一些现象由于条件限制，无法直接观察到，此时常通过转换法，将看不见或现象不明显的信息转换成明显的或有易于观察的信息来进行研究。例如：通过观察吸引大头针数目的多少来判断磁体磁性的强弱；在电路中串联的小灯泡的亮度来反映电路中电流的大小等。
4. 归纳法：初中物理中许多概念、规律和科学方法都是通过观察、实验、比较进行归纳总结得到的。如牛顿第一定律的得出就是典型的归纳法。
这些方法在初中物理学习中具有重要作用。
初中物理中经常使用的一种科学方法是控制变量法，下面是一个例子：
实验题目：研究滑动摩擦力与压力的关系
实验步骤：
1. 选取两个表面粗糙程度相同，材料不同的物体，用弹簧测力计拉着他们在水平面上做匀速直线运动，记录测力计的示数。
2. 改变物体受到的压力，重复上述实验。
3. 对比每次的实验数据，得出摩擦力与压力的关系。
希望这个例子对你有所帮助！
