可取一均匀的直杆或直尺 中间悬挂起来 调节两端的平衡螺母使它在水平位置平衡
在一侧悬挂钩码 在另一侧不同的位置悬挂钩码 使它仍在水平位置平衡 调节两侧钩码的位置重新测量 记录两边的钩码重力 两侧悬挂点距旋转点的距离
试验中 注意 要使 直尺保持水平 悬挂点尽量选择整数位置
（1）杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动．
杠杆在水平位置平衡，最大的好处是力臂在杠杆上，便于力臂的测量．
（2）用实验来探究物理规律时，要采用多次实验，用多组实验数据来总结实验结论，实验结论具有普遍性，如果只有一次实验数据，总结的实验结论具有偶然性，所以不能用一次实验数据总结实验结论．
（3）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，
杠杆的左端：4G×2L=8GL，袱乏递何郛蛊店坍锭开
杠杆的右端：3G×3L=9GL，
所以杠杆的右端下沉．
故答案为：（1）左；便于测量力臂大小；（2）不能；只有一次实验数据，总结的实验结论具有偶然性；（3）右．
（1）杠杆停在如图甲所示的位置，保持静止状态，杠杆处于平衡状态．
要使杠杆在水平位置处于平衡状态，平衡螺母向上翘的左端移动．
（2）弹簧测力计在M位置时，力臂是红色的线段；弹簧测力计在N位置时，力臂是绿色的线段．根据动力×动力臂=阻力×阻力臂，阻力和阻力臂都不变，动力臂变短，动力变大，故弹簧测力计示数变大．
（3）只有一次实验得出实验结论，很具有偶然性．进行多次实验，使实验结论具有普遍性．
故答案为：（1）平衡；左；（2）大；动力臂变小；（3）没有多次实验，具有偶然性．
